Тема: «Моя родная школа».
Цели:
--дать первоклассникам
представление о школе;
--содействовать формированию
интереса к знаниям, желанию добывать их самостоятельно;
--развивать память, мышление,
желание работать творчески, обогащать словарный запас детей;
--способствовать воспитанию
чувства любви к школе, уважения к своим учителям и одноклассникам.
Оборудование:
праздничный плакат; осенние листья; воздушные шары с буквами; поезд с буквами
(первые буквы в именах детей); раздаточный материал; заготовка газеты «Первоклашка».
ХОД УРОКА:
1. Организация
класса.
Добрый день вам дети,
Мамы, бабушки и папы!
Вам спасибо говорим
И от души благодарим,
За то, что время Вы нашли
И в гости к нам пришли.
2. Актуализация
опорных знаний.
В классе Вас друзья немного
Вас всего лишь только пять,
Но хочу сказать Вам дети
Школа рада видеть Вас!
Вы теперь не просто дети,
Вы теперь ученики.
Это первый Ваш урок
Пусть пойдёт Вам дети впрок!
3.Сообщение темы и цели урока.
Наша школа
Небольшая,
Вас
Ждала
Свои кабинеты
Приготовила она.
Тема нашего урока «Моя родная школа».
Сегодня мы с Вами познакомимся с нашей школой, пройдём по её светлым коридорам,
заглянем в классы и комнаты, пообщаемся с людьми, работающими в школе.
--А для чего нужна школа, как
Вы думаете? (ответы детей)
--Так, правильно. Иногда люди
думают, что школа это только помещение где находятся дети, но это не так. Школа—это
страна Знаний. Она подарит Вам много нового, интересного, раскроет свои
секреты.
4.
Работа над темой.
--Сегодня к нам в гости
приехали буквы (на доске паровоз с буквами) но не все, а лишь шесть: Н, Я, Т,
Д, В, М—как Вы думаете, почему? (выслушиваем мнения детей).
--Правильно дети, а ещё и
потому что с этих букв начинаются ваши имена. Это ваши буквы, «главные» для
вас. Подойдите и возьмите каждый свою букву. (дети «снимают» с поезда свой
буквы).
Буква скучает,
Буква грустит
Ждёт она,
Кто же её оживит
Ручки и ножки ей нарисует,
Платье оденет,
Туфли обует,
Сделает личико,
Может причёску,
Чтоб побежала
Она по дорожке
Вместе с другими
Буквами в школу.
5.
Практическая работа.
(дети наклеивают свои буквы на листочек, с
помощью мам дорисовывают их, вырезают)
--Молодцы! У вас получились
чудесные буквы! Давайте все вместе поместим их на нашу газету! (дети с учителем
доделывают газету)
--Очень хорошо, когда все
дружно работают и учатся, как одна семья, тогда и результат получается хорошим.
Очень хочется, чтобы девизом нашей школьной жизни стали слова: «У нас нет—ты, у
нас нет—я, мы—единый класс, мы—одна семья».
6. Экскурсия по школе.
7. Итог.
--Ребята, вы сегодня хорошо
поработали и заслужили награду, ваши буквы не хотят с вами расставаться.
Возьмите их с собой домой, и пусть наша школа станет для вас вторым домом, а
буквы и цифры—вашими верными друзьями! Ваши буквы находятся на воздушных
шариках, возьмите каждый по шарику со своей буквой.
| 
