План-карта до практичного заняття з дисципліни «Основи рекламної роботи»
План-карта до практичного заняття № 1 з дисципліни «Основи рекламної роботи»
Тема заняття: Головні засади рекламної інформаційної роботи як комунікаційного процесу 1. Мета і завдання роботи. Мета: вивчення теоретико-методологічної основи курсу «Основи рекламної роботи». Завдання: дослідити теоретичні питання практичної роботи, виконати практичні задачі та визначити рівень засвоєння матеріалу за допомогою контрольних питань.
2. Порядок виконання роботи: Студенти розкривають теоретичні питання практичної роботи за отриманим раніше планом: 1. Поняття, сутність та завдання курсу «Основи рекламної роботи». Міжпредметні зв‘язки курсу. 2. Історія розвитку рекламної діяльності. 3. Реклама як комунікаційний процес. Фази процесу комунікації 4. Зв‘язок реклами з етапами життєвого циклу товарів. 5. Види та функції реклами.
За результатами обробленої теоретичної інформації дати відповідь на контрольні питання:
1. Що ви знаєте про історію розвитку реклами? Як розвивалася наука про рекламу? 2. Які визначення поняття "реклама", крім тих, які ви почули на лекції, вам ще зустрічалися в літературі? У чому їхні подібності й розходження? 3. Охарактеризуйте основні види реклами. За якими критеріями їх класифікують? 4. Назвіть основні фази процесу комунікацій. 5. Розкрийте етапи життєвого циклу товарів. 6. Які функції реклами ви знаєте? Поясніть кожну з них. 7. Що лежить в основі класифікації видів реклами? Назвіть ці види. Вирішити завдання для самостійної підготовки: – Зробіть письмове повідомлення на тему «Історія розвитку реклами» (обсяг 2-3 сторінки). – Як приклади оберіть декілька рекламних оголошень, які, на вашу думку, є переважно: інформативними; асоціативними; порівняльними; підкріплювальними. Дайте відповідь на такі питання. 1. Чи можна із цих зразків вибрати той, котрий повністю може бути віднесений до того або іншого конкретного виду реклами? Аргументуйте свою відповідь. 2. Наведіть приклади рекламних оголошень (телевізійних, друкованих, зовнішніх, радіозвернень тощо), які викликають у вас наступні реакції: задоволення й радість; роздратування; зацікавленість; посилення прихильності до марки; недовіра. Які причини такої реакції? Поясніть своє відношення до реклами, а не до рекламованого товару.
3. Література: 1. Джефкінс Ф. Реклама: Практ. посібник. – К., 2001. 2. Лук’янець Т.І. Рекламний менеджмент: Навчальний посібник. – К., 1998. 3. Панкратов Ф.Г., Баженов Ю.К., Серегина Т.К., Шахурин В.Г. Рекламная деятельность: Учебник для студентов высших учебных заведений. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2005. – Глава 1-2. 4. Примак Т.О. Маркетингові комунікації. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2008. – С. 139 -151. 5. Сендидж Ч. Реклама: теория и практика. – М., 2007. – С. 23 – 46. 6. Хромов Л.Н. Рекламная деятельность: искусство, теория, практика: Настольная книга делового человека - менеджера и бизнесмена. - Петрозаводск: АО “Фолиум”, 2003. – Глава 11. 7. http://pr.uz/section/ 8. http://www.tourlib.columb.net.ua/Lib/Books_others/reklama.htm 9. http://www.webstarstudio.com/marketing/res/kommunik2.htm
