49)Variable Assigned а Value Out of Range a)змінні не завжди визначені b)багатократне використання чинника c)вхід не проводить ніякого висновку d) +змінна поза діапазоном
50)Too Many Values for Text Factor a)змінні не завжди визначені b)багатократне використання чинника c+)дуже велика кількість величин d)помилка замкнутого контура.
50)Loop Error a)змінні не завжди визначені b)багатократне використання чинника c)дуже велика кількість величин d) +помилка замкнутого контура.
51)Виводиться лише певна кількість альтернатив з найвищим коефіцієнтом упевненості. RuleBook підтримує способи визначення ступеня упевненості: a) +ДА/НЕТ b) +якщо 0, то точно НЕМАЄ, якщо 10, то точно ТАК c) +збільшення на 1/Уменьшение на 1 d)Да ні мабудь
52)Використовують ДА/НЕТ спосіб, коли: a) +система не вимагає чинників упевненості; b) +альтернативи або вибираються, або відхиляються; c) +ранжирування відбираних виборів не потрібне d)правильної відповіді немає
53)Використовують 0-10 спосіб, коли: a) +по дереву не можна зробити вибір з абсолютною упевненістю; b) +альтернативи вибиратимуться в умовах незалежності чинників; c) +деякі правила повинні допускати можливість призначати рішенню ступінь упевненості, рівний 0 або 10; d) +більшість користувачів можуть легко визначитися із ступенем уверенноститого або іншого рішення.
54)Використовують Збільшення на 1/Уменьшение на 1 спосіб, коли: a) +система повинна розрізняти альтернативи, які є подібними; b) +передбачається, що в більшості пунктів в рішенні дуже багато незалежних чинників. c)більшість користувачів можуть легко визначитися із ступенем уверенноститого або іншого рішення. d)правильної відповіді немає
55) Виділяють наступні основні напрями в штучному інтелекті : a) +експертні системи або системи, засновані на знаннях; b) +нейронні мережі (НС); c) +природно-мовні системи (ЕА – системи). d)правильної відповіді немає
56)Відношення називається рефлексією, якщо воно завжди виконується між об'єктом і ним самим, тобто ххΑ. a) +Так b)Ні
57)Отношение называется симметричным, если при виконанні хАу виконується уАх. a) +Так b)Ні
58)Якщо при виконанні хАz і zAy обов'язково виконується і хАу, то таке відношення називається транзитивним a) +Так b)Ні
59)Відношення називається рефлексією, якщо a) +завжди виконується між об'єктом і ним самим, тобто ххΑ. b)при виконанні хАу виконується уАх. c)виконанні хАz і zAy обов'язково виконується і хАу, d)правильної відповіді немає
60)Відношення називається симметричным, якщо a)завжди виконується між об'єктом і ним самим, тобто ххΑ. b) +при виконанні хАу виконується уАх. c)виконанні хАz і zAy обов'язково виконується і хАу, d)правильної відповіді немає
61)Відношення називається транзитивним , якщо a)завжди виконується між об'єктом і ним самим, тобто ххΑ. b)при виконанні хАу виконується уАх. c) +виконанні хАz і zAy обов'язково виконується і хАу, d)правильної відповіді немає 62)При виконанні властивостей рефлексивності, симетричності і транзитивності відношення А називається відношенням еквівалентності a) +Так b)Ні
63)Якщо ж виконуються тільки дві властивості: рефлексивності і симетричності, але не виконується властивість транзитивності, то таке відношення називається відношенням толерантності a) +Так b)Ні
64)Об'єкти, для яких виконується відношення еквівалентності або принаймні відношення толерантності, в своїй сукупності складають образ a) +Так b)Ні
65)відношенням еквівалентності називається a) +виконання властивостей рефлексивності, симетричності і транзитивності відношення А b)виконуються тільки дві властивості: рефлексивності і симетричності, але не виконується властивість транзитивності c)Об'єкти, для яких виконується відношення еквівалентності або принаймні відношення толерантності d)правильної відповіді немає
66)відношенням толерантності називається a)виконання властивостей рефлексивності, симетричності і транзитивності відношення А b) +виконуються тільки дві властивості: рефлексивності і симетричності, але не виконується властивість транзитивності c)Об'єкти, для яких виконується відношення еквівалентності або принаймні відношення толерантності d)правильної відповіді немає
67)Образом називається a)виконання властивостей рефлексивності, симетричності і транзитивності відношення А b)виконуються тільки дві властивості: рефлексивності і симетричності, але не виконується властивість транзитивності c) +Об'єкти, для яких виконується відношення еквівалентності або принаймні відношення толерантності d)правильної відповіді немає
68)Віднесення пред'явленого об'єкту (ситуації) по його формалізованому опису до одного із заданих класів – завдання розпізнавання (навчання з вчителем); a) +Так b)Ні
69)Розбиття безлічі ситуацій (об'єктів) по їх формалізованих описах на систему непересічних підмножин (класів) – завдання автоматичної класифікації (таксономия, кластер-аналіз, навчання без вчителя); a) +Так b)Ні
70)Визначення інформативного набору ознак для побудови формалізованого опису об'єкту розпізнавання; оцінка інформативності окремих ознак і їх поєднань – завдання вибору інформативного набору ознак при розпізнаванні; a) +ак b)Ні
71)Построение формализованного описания объекта распознавания – задача приведения исходных данных к виду, удобному для распознавания. a) +Так b)Ні
72)завдання розпізнавання (навчання з вчителем) a) +Віднесення пред'явленого об'єкту (ситуації) по його формалізованому опису до одного із заданих класів b)Розбиття безлічі ситуацій (об'єктів) по їх формалізованих описах на систему непересічних підмножин (класів) c)Визначення інформативного набору ознак для побудови формалізованого опису об'єкту розпізнавання; оцінка інформативності окремих ознак і їх поєднань d)Построение формализованного описания объекта распознавания – задача приведения исходных данных к виду, удобному для распознавания
73)завдання автоматичної класифікації (таксономия, кластер-аналіз, навчання без вчителя) a)Віднесення пред'явленого об'єкту (ситуації) по його формалізованому опису до одного із заданих класів b) +Розбиття безлічі ситуацій (об'єктів) по їх формалізованих описах на систему непересічних підмножин (класів) c)Визначення інформативного набору ознак для побудови формалізованого опису об'єкту розпізнавання; оцінка інформативності окремих ознак і їх поєднань d)Построение формализованного описания объекта распознавания – задача приведения исходных данных к виду, удобному для распознавания
74)завдання вибору інформативного набору ознак при розпізнаванні; a)Віднесення пред'явленого об'єкту (ситуації) по його формалізованому опису до одного із заданих класів b)Розбиття безлічі ситуацій (об'єктів) по їх формалізованих описах на систему непересічних підмножин (класів) c) +Визначення інформативного набору ознак для побудови формалізованого опису об'єкту розпізнавання; оцінка інформативності окремих ознак і їх поєднань d)Построение формализованного описания объекта распознавания – задача приведения исходных данных к виду, удобному для распознавания
75)задача приведения исходных данных к виду, удобному для распознавания. a)Віднесення пред'явленого об'єкту (ситуації) по його формалізованому опису до одного із заданих класів b)Розбиття безлічі ситуацій (об'єктів) по їх формалізованих описах на систему непересічних підмножин (класів) c)Визначення інформативного набору ознак для побудови формалізованого опису об'єкту розпізнавання; оцінка інформативності окремих ознак і їх поєднань d) +Построение формализованного описания объекта распознавания – задача приведения исходных данных к виду, удобному для распознавания
76)Статистичні моделі засновані на використанні апарату математичної статистики a) +Так b)Ні
77)Моделі обчислення оцінок засновані на принципі часткової прецедентности a) +Так b)Ні
78)Статистичні моделі a+)засновані на використанні апарату математичної статистики b)засновані на принципі часткової прецедентности c)засновані на теорії неймовірності d)правильної відповіді немає
79)Моделі обчислення оцінок a)засновані на використанні апарату математичної статистики b) +засновані на принципі часткової прецедентности c)засновані на теорії неймовірності d)правильної відповіді немає
80){0, 1} – ознака не виконана або виконана a) +Так b)Ні
81){0,1 Δ}, Δ - інформація про ознаку відсутня a) +Так b)Ні
82){0,1...,d-1} - ступінь вираженості ознаки має різні градації, d > 2 a) +Так b)Ні
83){a1, ... ad} - ознака має кінцеве число значень, d > 2 a) +Так b)Ні
84)Опис об'єкту I(w)=(x1(w),...,xN(w)) називають стандартним, якщо xj(w) приймає значення з безлічі допустимих значень. a+)Так b)Ні
85)ознака не виконана або виконана a) +{0, 1} b){0,1 Δ} c){0,1...,d-1} d){a1, ... ad}
86)інформація про ознаку відсутня a){0, 1} b) +{0,1 Δ} c){0,1...,d-1} d){a1, ... ad}
87)ступінь вираженості ознаки має різні градації, d > 2 a){0, 1} b){0,1 Δ} c) +{0,1...,d-1} d){a1, ... ad}
88)ознака має кінцеве число значень, d > 2 a){0, 1} b){0,1 Δ} c){0,1...,d-1} d) +{a1, ... ad} 89)Перше завдання побудови мовного інтерфейсу : a) +полягає в тому, щоб комп'ютер міг "зрозуміти" те, що йому говорить людина b)полягає в тому, щоб комп'ютер сприйняв зміст сказаного c)полягає в тому, щоб комп'ютер міг перетворити інформацію, з якої він оперує, у мовне повідомлення, зрозуміле людині. d)правильної відповіді немає
90)Друге завдання побудови мовного інтерфейсу : a)полягає в тому, щоб комп'ютер міг "зрозуміти" те, що йому говорить людина b+)полягає в тому, щоб комп'ютер сприйняв зміст сказаного c)полягає в тому, щоб комп'ютер міг перетворити інформацію, з якої він оперує, у мовне повідомлення, зрозуміле людині. d)правильної відповіді немає
91)Третє завдання побудови мовного інтерфейсу : a)полягає в тому, щоб комп'ютер міг "зрозуміти" те, що йому говорить людина b)полягає в тому, щоб комп'ютер сприйняв зміст сказаного c) +полягає в тому, щоб комп'ютер міг перетворити інформацію, з якої він оперує, у мовне повідомлення, зрозуміле людині. d)правильної відповіді немає
92)Основними функціями аналізу мови є: a) +Лексичний аналіз b) +Синтаксичний аналіз c) +Семантичний аналіз d)правильної відповіді немає 93)Лексичний аналіз a) +аналіз слів b)аналіз порядку слів у реченні з урахуванням правил граматики c)аналіз значення речення самого по собі й у його зв'язку з іншими реченнями d)правильної відповіді немає
94)Синтаксичний аналіз a)аналіз слів b) +аналіз порядку слів у реченні з урахуванням правил граматики c)аналіз значення речення самого по собі й у його зв'язку з іншими реченнями d)правильної відповіді немає
95)Семантичний аналіз a)аналіз слів b)аналіз порядку слів у реченні з урахуванням правил граматики c) +аналіз значення речення самого по собі й у його зв'язку з іншими реченнями d)правильної відповіді немає
96)ЯКЩО визначення стоїть на першому місці й за ним іде іменник, ТО іменник є підметом. a) +Так b)Ні
97)ЯКЩО за підметом іде дієслово, ТО це дієслово є присудком і пояснює, що робить підмет a) +Так b)Ні
98)ЯКЩО за підметом іде присудок, а за ним йде іменник, ТО цей іменник є доповненням. a) +Так b)Ні
99) ЯКЩО речення має наступний порядок слів: підмет, дієслово, доповнення, ТО вся фраза говорить про те, що підмет робить (дія, виражена присудком) стосовно доповнення. a) +Так b)Ні
100)підходи до розпізнавання символів a) +шаблоновий, b) +структурний c) +ознаковий. d)правильної відповіді немає
101)Шаблонові системи перетворюють зображення окремого символу в растрове, порівнюють його з усіма шаблонами, наявними в базі й вибирають шаблон з найменшою кількістю точок, відмінних від вхідного зображення. a) +Так b)Ні
102)Структурні системи реалізують подібний підхід, звичайно працюють із векторними зображеннями a) +Так b)Ні
103)Ознакові системи усереднене зображення кожного символу представляється як об'єкт в n-мірному просторі ознак a) +Так b)Ні
104)Шаблонові системи… a)реалізують подібний підхід, звичайно працюють із векторними зображеннями b)усереднене зображення кожного символу представляється як об'єкт в n-мірному просторі ознак c) +Шаблонові системи перетворюють зображення окремого символу в растрове, порівнюють його з усіма шаблонами, наявними в базі й вибирають шаблон з найменшою кількістю точок, відмінних від вхідного зображення d)правильної відповіді немає
105)Структурні системи … a) +реалізують подібний підхід, звичайно працюють із векторними зображеннями b)усереднене зображення кожного символу представляється як об'єкт в n-мірному просторі ознак c)Шаблонові системи перетворюють зображення окремого символу в растрове, порівнюють його з усіма шаблонами, наявними в базі й вибирають шаблон з найменшою кількістю точок, відмінних від вхідного зображення d)правильної відповіді немає
106)Ознакові системи … a)реалізують подібний підхід, звичайно працюють із векторними зображеннями b) +усереднене зображення кожного символу представляється як об'єкт в n-мірному просторі ознак c)Шаблонові системи перетворюють зображення окремого символу в растрове, порівнюють його з усіма шаблонами, наявними в базі й вибирають шаблон з найменшою кількістю точок, відмінних від вхідного зображення d)правильної відповіді немає
107) Як в мові програмування ПРОЛОГ зображається операція цілочисельного ділення: a)/ b+)Div c)Mod d)\
108) Залишок від ділення в мові ПРОЛОГ позначається операцією: a)Abs b)Div c) +Mod d)int
109)Мова програмування орієнтована на використання продукційної моделі представлення знань називається: a)РЕФАЛ b)ЛИСП c) +ПРОЛОГ d)ПАСКАЛЬ
110) Який розділ в ПРОЛОГ - програмі служить для опису об'єктів і їх типів: a)CLAUSES b)PREDICATE c) +DOMAINS d)GOAL
111) Який розділ в ПРОЛОГ - програмі служить для опису предикатів: a)CLAUSES b)GOAL c)DOMAINS d) +PREDICATES
112) Який розділ в ПРОЛОГ - програмі служить для запису тверджень - фактів: a)GOAL b)DOMAINS c) +CLAUSES d)PREDICATES
113) Який розділ в ПРОЛОГ - програмі служить для запису запиту: a)PREDICATES b)DOMAINS c) +GOAL d)CLAUSES
114) Розділ DOMAINS в ПРОЛОГ - програмі - це .... a)секция описания предикатов b) +секция описания типов c)секция описания предложений d)секция описания запросов
115) Розділ CLAUSES в ПРОЛОГ - програмі - це ...... a)секция описания предикатов b)секция описания предложений c) +секция описания типов d)секция описания запросов
116) Розділ PREDICATES в ПРОЛОГ - програмі - це ...... a)секция описания запросов b) +секция описания предикатов c)секция описания типов d)секция описания предложений
117)Розділ GOAL в ПРОЛОГ - програмі - це ..... a)секция описания типов b)секция описания предикатов c) +секция описания запросов d)секция описания предложений
118) Яке службове слово не є назвою розділу ПРОЛОГ - програми: a)GOAL b)CLAUSES c) +BEGIN d)PREDICATES
119) Змінна, що не має значення, називається: a)анонимной b) +свободной c)пустой d)простой
120) Змінна, що має значення, називається: a)определенной b)несвободной c)конкретной d+)конкретизированной
