Математика

Звертаємо увагу на деякі особливості оцінювання підсумкових контрольних робіт тестового характеру, а саме: 12 балів ставиться, якщо всю роботу виконано правильно; 10-11 балів – якщо допущено 1-2 помилки у завданнях закритого типу; 7-9 балів – якщо виконано 8 – 9 завдань, у тому числі завдання змістової лінії «Задачі»; 4-6 балів – якщо виконано 6-7 завдань закритого типу; 2-3 бали – якщо правильно виконано 3-4 завдання закритого типу або 1-2 завдання закритого типу, у тому числі,   задача.

Робота тестового характеру містить 12 завдань. Серед них – завдання таких видів: закриті з вибором однієї правильної відповіді; відкриті на доповнення; відкриті з вільним викладом відповіді (додаток 9).

На проведення річної підсумкової роботи відводиться 1 академічна година (шкільний урок): 5 хв – на організацію класу та пояснення змісту роботи і 35 хв – на її виконання

Додаткові види перевірних робіт у 4-х класах не проводяться.

Таку ж структуру мають і підсумкові контрольні роботи з української мови для шкіл з навчанням російською мовою (додаток 4).

Оцінювання робіт здійснюється таким чином: за кожне правильно виконане тестове завдання закритого типу ставиться один бал, кожне відкрите завдання оцінюється двома балами (у разі, якщо таке завдання виконане частково, учень одержує один бал), творче завдання – трьома балами: 1 бал – за зміст висловлювання; 1 бал – за грамотність (враховуються орфограми, передбачені навчальними програмами початкової школи); 1 бал – за висловлення власної думки.

Робота складається з тексту для самостійного читання та восьми письмових завдань, п’ять із яких – тестові завдання закритого типу з вибором однієї правильної відповіді, два – завдання відкритого типу з короткою відповіддю (на встановлення відповідності; на встановлення правильної послідовності тощо) і одне творче завдання з розгорнутою відповіддю.

Підсумкові контрольні роботи з читання українською мовою (російська  мова навчання) мають таку ж структуру, як і роботи з читання (мови навчання) (додаток 7).

Усі завдання виконуються після прочитання учнями тексту.

Тестові завдання закритого типу оцінюються 1 балом. Завдання відкритого типу оцінюються у межах 2 балів за кожне (якщо таке завдання  виконане частково – воно оцінюється 1 балом). Творчі завдання оцінюються 3 балами: 1 бал виставляється за зміст викладу; 1 – за висловлення власної думки; 1 – за використання засобів виразності мови.

Бали за роботу з читання виставляються без урахування помилок за грамотність.