Многие годы ведутся споры по поводу того, как воспитывать детей с помошью "кнута" или "пряника". У каждого из этих методов есть свои особенности, преимущества и недостатки. Давайте рассмотрим их поглубже.
Метод воспитания "кнутом" заключается в том, чтобы наказывать за провинности ребенка физически и психологически. Тоесть кричать на него, бить и так далее. Этот метод очень действеннен и дети реагируют на него моментально. В следующий раз дети будут боятся повторить провинность или по крайней мере будут более осоторожны и будут знать что так делать нельзя. Но крики и избиение ребенка могут привести как к психологическим травмам так и физическим. Дети могут замыкаться в себе, страдать кошмарами, заикаться, быть обозленными на окружающих.
Метод "пряника" заключается в воспитании ребенка без прнименения грубой силы. Тоесть можно сесть и начать долгими беседами обьяснять ребенку в чем он не прав. Ребенок мало того, что осознает свою ошибку, но еще и будет стремиться избегать длительных бесед в которых ему приходится только слушать и оправдываться. Плюс в таких беседах ребенок перенимает опыт воспитателя и учится вести диалоги. Но к сожалению, этот метод не действует на заядлых непосед.
Я рекомендую универсализм. Тоесть использовать оба метода, ориентируясь на обстоятельства. Но с "кнутом" нужно очень осторожно действовать - он очень хорош, но после негогмогут быть необратимые последствия. А вот "Пряник" не всегда действеннен, но не несет после себя серьезных последствий.
